Curse

[Intro] hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey hey (Verse 1) 数を数え、方程式を解くが、 これらの計算にはどこに使うのか？ 代数、微積分、幾何学の迷路、 驚くべき数式の中に迷ってしまう。 (Chorus) 数学、呪われた教科の伝説、 学ぶ意味は何？何のために？ 果てしない絶望のサイクルに閉じ込められ、 どこにも通じない数字と格闘する。 (Verse 2) 三角法、対数、その他、 現実世界で、それらはどうなる？ グラフやチャート、もつれたメッセージ、 私たちは解くパズルに取り残されるが、推測するしかない。 (Bridge) 教師たちはその重要性を説く、それは鍵だと言うが、 日常生活では、その重要性は見えない。 関連性はどこに、リンクはどこに？ この呪われた教科に、我々は飲み込まれる。 (Chorus) 数学、呪われた教科の伝説、 学ぶ意味は何？何のために？ 果てしない絶望のサイクルに閉じ込められ、 どこにも通じない数字と格闘する。 (Outro) だから、この数学的な拘束から解放されよう、 もっと関連性のある知識を見つけよう。 最終的には、理解が真実だ、 単なる私たちを青くさせる数式ではなく。 (Chorus) 数学、呪われた教科の伝説、 学ぶ意味は何？何のために？ 果てしない絶望のサイクルに閉じ込められ、 どこにも通じない数字と格闘する。 (Verse 2) 三角法、対数、その他、 現実世界で、それらはどうなる？ グラフやチャート、もつれたメッセージ、 私たちは解くパズルに取り残されるが、推測するしかない。 (Bridge) 教師たちはその重要性を説く、それは鍵だと言うが、 日常生活では、その重要性は見えない。 関連性はどこに、リンクはどこに？ この呪われた教科に、我々は飲み込まれる。 (Chorus) 数学、呪われた教科の伝説、 学ぶ意味は何？何のために？ 果てしない絶望のサイクルに閉じ込められ、 どこにも通じない数字と格闘する。 (Outro with whispering) Good night (hahaha) (Chorus) 数学、呪われた教科の伝説、 学ぶ意味は何？何のために？ 果てしない絶望のサイクルに閉じ込められ、 どこにも通じない数字と格闘する。 (Outro with whispering) Good night (hahaha)